La formación en Trabajo Social; un análisis disciplinar en diversos contextos

El libro “La formación en Trabajo Social; un análisis disciplinar en diversos contextos”, es el producto del trabajo continuo y permanente de investigadoras (es) de la Academia Nacional de Investigación en Trabajo Social; obra que ha permitido interactuar, discernir, debatir y contribuir al desarrollo de la disciplina.

Trabajo Social, es una disciplina y profesión de las ciencias sociales con formación en el conocimiento y comprensión de los problemas sociales inmersos en la sociedad contemporánea; disciplina que busca conocer las causas generadoras de dichos problemas, a través de diversas estrategias de gestión y de acercamiento con la población y el vínculo institucional para generar propuestas innovadoras de intervención social. En este proceso se contribuye a la conformación de una identidad disciplinar y profesional, con estrecha vinculación con los diversos sectores sociales e institucionales, sobre todo laborales en las que se materializa el ejercicio profesional.

En este sentido, la obra convoca a reflexionar sobre las propuestas de intervención construidas desde la óptica de la docencia y de la práctica profesional en las instancias de educación superior donde los modelos educativos y planes de estudio que se imparta en los centros académicos de Trabajo Social nacionales y regionales adquieren un papel fundamental en la formación de las y los trabajadores sociales.

El libro es el resultado de diversos procesos de investigación e intervención, construido desde una mirada de la docencia y la práctica profesional, con los planteamientos solidos que posibilitan el encuentro entre lo académico, la práctica y el ejercicio laboral, con miradas diversas de evaluaciones curriculares que son de interés para la reflexión y el estudio, haciendo hincapié en la necesidad de una sólida formación teórica, como requisito indispensable para desarrollar lúcidamente la práctica profesional, así como incentivar en los alumnos en formación el interés por el análisis y la reflexión.