Razonamientos disciplinares en Trabajo Social

Dialogar sobre: Razonamientos disciplinares en trabajo social, nos coloca frente a una situación compleja, provocadora y singular, ya que este espacio de reflexión y presentación de trabajos en forma de artículos científicos, exige, como sentido de formación, por un lado, que se pueda comprender la complejidad de las relaciones propuestas en concordancia a los elementos que en el presente en tiempo y espacio se presentan, y por otro lado, reconocer que estas relaciones no son perennes y que por tanto, los sentidos y significados de los conceptos se encuentran históricamente determinados, de ahí, que abordar la idea disciplinar del trabajo social, implique reconocer su historia, su proceso de construcción y entre ambos, los momentos coyunturales que hicieron que los términos, cambiaran su contenido, en tanto una necesidad de leer realidades suscribiéndose a su ámbito temporal.

Compartir el conocimiento en este texto disciplinar elude a ciertas formas de construcción de conocimiento: teoría-teoría, práctica-práctica, teoría-practica y práctica teoría, que se han desarrollado en trabajo social, permitiendo así, el dialogo multi, inter y transdisciplinar con otras disciplinas, profesiones o ciencias. Pero, sobre todo, en la noción de conocimiento socialmente útil fundamentan los diversos ejercicios de investigación e intervención tendientes a impulsar el ajuste, cambio o la transformación social.